尾奏:淡出与收束怎么分辨
听最后一遍副歌结束后:若各声部按同一终止式一起停下,或低音落回主音,是收束;若音量逐层减小而演奏仍在继续、只是被推子拉低,是淡出。淡出没有给出和声结论,收束给出了。
节拍、音色、乐器分工、主歌与副歌的结构差异。
听最后一遍副歌结束后:若各声部按同一终止式一起停下,或低音落回主音,是收束;若音量逐层减小而演奏仍在继续、只是被推子拉低,是淡出。淡出没有给出和声结论,收束给出了。
间奏开始后,先听主歌用过的节奏型、和弦进行或主奏音色是否还在。若保留其中一项并加入新音色,它是在延续;若速度、节拍和主奏全部换掉,它是独立段,与前后靠调性或终止式衔接。
音乐短片通过景别、色彩和剪辑节奏组织画面,舞台演出则需要考虑现场走位和观众视角。
把重复句前后并排,只圈出被替换的那个词:若只换人称、时间或动作方向,意思会转向;若整句原样返回,只是强调。判断叠句的作用,看改动词是否落在关键对象或选择上,不看重复了几遍。
看我们后面的动作由谁承担:若动作只由歌者完成、对方没有回应,这个我们多是泛指;若句子里列出共同经历或共同去处,才把歌中另一人算进来。判断依据是动作主体,不是称呼本身。
先看时间词和动作方向:开头先给结果或告别场面,随后退回更早的时间和起因,是倒叙;若各段始终沿同一时间向前推进,中间插入的回忆只是插叙,不能算倒叙。
先看“我”是否只出现在叙述句里,有没有被对方称呼或回应。若“我”承担动作并有人回应,它是歌中角色;若只作评述、句子多为告诫或总结,更接近歌者口吻。人称一致时,别把各段的“我”随意合并。
先看哪个意象被动作反复触碰、并随人物决定改变状态;它若同时出现在段首和段尾,常是主意象。只在列举里出现、换掉不影响情节的,是陪衬。排序依据是动作和结构位置,不是意象数量或形容词多少。
看句子有没有连接词:本体和喻体都写出、中间用“像、如、似”连接,是明喻;直接说甲是乙、省掉连接词,是隐喻。判断依据是句子结构,不是比喻新不新;只说“像”却没给出喻体,不算明喻。
近讲时嘴离话筒近,低频更厚,唇齿、呼吸和喷麦细节清楚,环境声少;远录则直达声变薄,房间反射和背景更明显。听同一段里低频厚度与空间感的比例,可判断录音距离,而非歌手音色。
辅音是字头,决定词与词的分界。听爆破音和摩擦音是否清楚、是否被压掉:字头清楚而元音连贯,是连音;字头拖长、元音断开,则咬字过重。录音中辅音过弱会让整句糊在一起。
指弹用指尖或指肉触弦,音头圆、低频厚,起音稍慢;拨片让弦起音更硬,中高频颗粒清楚,连续音更整齐。同一段低音里比较音头的锐度和衰减速度,就能分出演奏方式。
铺底音色起音慢、释放长,常同时奏出多个音形成持续和声,音量藏在人声后面;主奏音色起音明确、单音线条突出,负责旋律或独奏。听起音快慢和它占的是背景还是前景即可区分。
读者评论
片荒的时候来这逛一圈,比刷推荐列表靠谱
赞同大部分,不过我觉得和谁一起看影响更大
我看片爱快进,被朋友骂了好多次,改不掉哈哈
看完想起小时候跟家里人挤在电视前看片的晚上
我更看重看完能不能有点回味,别的无所谓